请各位党员同志认真学习和思考实践。 附件文件：@学习贯彻党的十七届六中全会精神宣讲提纲.doc；@优秀共产党员的具体标准的通知.tif；
群英队“幸福课堂”观摩研讨课顺利开展 2011年11月15号星期二第5节课，“群英队”的党小组成员刁海彬在89中各学科经验丰富的教师观摩下，对初一年级4班上了一堂体育课，课题为《和乐体育下的快速跑教学》。 听课的成员不仅有“群英队”党小组的成员，还有体艺科组全体老师，更有吸引前来听课的李荣荣书记、熊涛副校长、张振锋主任等。 刁海彬老师老师是一位富有朝气的年轻教师,他的课堂,内容流畅,教学重点突出,充分调动学生的学习积极性.学生在学习的过程中充分享受”幸福课堂”的乐趣.在课堂中,刁老师注重学生
突击队“幸福课堂”观摩研讨课的示范借鉴作用 2011年11月23日星期三第2节课，实验楼三楼化学实验室内气氛热烈，个个聚精会神、专注而投入，或疑、或思、或辩，学生时而相互交流、积极讨论，时而大胆设计、动手实验，宛若一个个科学研究专家。 这是一堂由孙华老师在高一（1）班授课的“突击队”党小组党员观摩课，听课的成员不仅有“突击队”党小组的成员，还有化学科组全体老师，更有吸引前来听课的李荣荣书记、熊涛副校长、钟志林主任等。 本堂课孙华老师所主的课题是“铝的化合物”。整堂课孙老师贯穿“发现问题——猜
冲锋组“幸福课堂”观摩课展现复习课研讨模式 11月22日，冲锋组响应学校党总支以《系统建构幸福教育课堂模式，促进教学方法转型教育质量升级》的主题活动号召，组织党员观摩了徐奕霞老师在高三（5）班进行的试卷评讲课。这次试卷讲评是高三学年中的一次常规练习，内容涉及学科三本必修书范围。徐老师的试卷评讲课有几个必备环节，一是课前统计学生的作答情况，小组合作先行解答局部容易题，从而提升课堂上讲评的针对性；二是采取小组合作讨论（或小组竞赛方式）和教师引导的方式进行，提倡合作与分享的理念，尊重学生的学习自主
追梦组全体党员参加“幸福课堂”观摩研讨课 2011年11月15日下午，根据党总支部署的党员开展《系统构建幸福课堂模式，促进教学方法转型教育质量升级》观摩研讨课活动，英语党小组“追梦组”推选阮祁老师开展了一节研讨课。 阮老师的授课内容为必修一第五单元阅读课Elias’ story.。本节课讲述了黑人领袖曼德拉帮助、带领黑人争取平等权利的事迹，紧紧围绕伟人品质这一线索展开。课堂由学生的5分钟演讲引入，激发兴趣；整个教学过程循序渐进，设计层层深入；小组合作学习，大大调动了学生积极性；最后一环节的对
