[编发者言]
支部是堡垒，党员是旗帜。今天向大家隆重介绍红旗谱人物之三——共产党员、我校首席教师、数学高级教师、高中数学学科科组长杨小宝同志。
人需要幸福，怎么才能在平凡的工作岗位中体会到幸福呢？最关键的一点是，你在这个集体中获得了帮助，获得了肯定，得到了进步，取得了成绩。年青的陈朝兵、陈峰和候冰三位老师在杨小宝老师的带领下，他们品尝到了幸福。
在2008年的高考中，我校文科数学平均为81.6分，理科数学平均为90.6分，分别超同组13分和18.3分，其中理科超第三组，文科超第四组，是全区文、理均超省、市、区平均分的二间学校之一。高分段130分以上8人，其中曾礼文同学以139分列理科第三名，120分以上达27人。这次高考中我校数学100分以上达98人，90分以上更多达145人，他们的做法是成功的。
以杨小宝老师为核心的08届高三数学备课组，他们把自己成功的做法拿出来分享，他们期盼的不是一花独放，他们希冀的是共同快乐，本届高三数学科乃至其他科目好好借鉴，到收获时应该是幸福的。
——高三数学总复习的针对性与实效性
高三数学备课组 陈 峰 陈朝兵 候 冰 执笔 杨小宝
高考数学试卷的特点是难度大，区分度大，高考所占权重大。高三数学的教学直接关系着全校考生高考的成绩，数学教师责任重大。我认为这一年，07-08学年度我们89中学的高三数学教师工作努力，竭尽所能，高考取得了很大成功。
在学校各部门领导和安排下, 特别是彭建平校长多次深入高三第一线亲临指导、解决问题。我们也注意到我校学生的学习基础与特点，充分了研究高考大纲，研究了近年考试中心与各省数学命题的方向与特点。全组教师协作拼搏，构建和谐团队，努力工作，较好地完成了教学任务。实践证明我们的方向是正确的，方法恰当，工作卓有成效，基本上可以说，尽我们的能力做到了接近于最好。
虽然高考数学成绩的数据尚未完全公布出来,但从已知情况看是相当不错。在今年高考中，我校文科平均为81.6分，理科平均为90.6分，分别超同组13分和18.3分，其中理科超第三组，文科超第四组，是全区文、理均超省、市、区平均分的二间学校之一。高分段130分以上8人，其中曾礼文同学以139分列理科第三名，120分以上达27人。特别是本次高考中我校数学100分以上达98人，90分以上更多达145人，为学校总分本科上线92人，低进高出，做出了的重大贡献。
下面是我们这一年的具体做法与体会。
一. 时间进度的安排。
在高一、高二时我校完成了整个高中数学的新课教学工作,所以高三从前一年的7月就开始复习,这样的安排是完全合理的，我们第一遍复习用了高三的整个第一学期，时间是比较充分,从广州市高中数学调研考试来看，效果也比较显著。市调研考与市一模之间作专题复习,主要是知识专题,是对前一学期第一轮复习的补充与提高。这样做对我校各类班型效果都较好，学生的数学知识与数学能力得到较大幅度的提高。市一模与市二模之间主要安排查漏补缺，作业配套是综合练习,我们安排就做前一年即2007年的高考数学试卷，用了一个月左右的时间。从四月底到五月中有2到3周的时间，这段时间很关键，我们安排解答题的专门练习，针对高考要考的6道解答题我们分6个单元做练习，分别为①三角函数，②概率统计，③立体几何，④解析几何，⑤导数及其应用，⑥数列问题。该部分的习题的都是自己组卷，这样针对性较强，难度适当，学生反映也较好。现在看我们编选的试题与今年考试中心命题的高考试题从难度到题型上看都很接近。还有一个重要做法是从高二下学期后半段开始，我们给学生做一些上一年的广东各地一、二模拟试题，主要是使学生时刻把握对数学的整体感觉。这些试题的水平比较高，高考的方向掌握的比较准，难度不是很大，正适合这时的需要。
二. 复习一定要把握好高考的方向。
高考考什么，有考试大纲。而具体怎样把握命题的脉搏是每个高三教师最想知道的。高考试卷是社会瞩目的焦点，只能出好，不能有错，每年国家的考试中心还要对各省的试卷进行评估，他们的评估客观，尖锐。面对社会与国家主管部门的双重压力与他们自己的努力，我省的命题水平逐年提升，质量逐年提高。而他们命题的样板就是前一年考试中心的试卷，他们也在努力学习考试中心的命题思想，所以只要充分研读前一、二年考试中心的试卷就能摸准当年高考命题的脉搏。我们就是以这样的思想来指导我们的高考复习。也就是说以去年的考试中心的6道解答题主要考查方向是我们复习的主攻方向。另外我们通过从外部得到的信息以及更主要通过自己的分析认为三角、概率、解析几何、立体几何高考解答题的难度不会很大，函数与导数的综合题是区分度较大重点考查的试题；从高考实际看这方面我们把握的是相当准确的。近几年广东省数列都是以压轴题的形式考，而且难度不会低，重点班在这部分内容也投入了一定的时间，但没有料到会出一个奥林匹克竞赛陈题，对没有经过奥赛培训的同学十分不利，以后应注意奥赛题的研究。通过对去年考试中心试卷的分析，与我省命题的特点，分析选择填空题会相对容易，解答题为保证区分度与高校选拔的要求不会容易，总体试卷难度应与去年相当。事实证明我们的判断也是正确的，所以我们的安排与实际操作都是注意考试重点，重点内容重点复习。
三. 重视解答题。
我们在复习中提出重视解答题，不要过分重视选择填空题，一定要求学生努力做解答题。因为从历年的高考看，学生成绩的好坏最终取决于解答题，所以在实际教学中侧重解答题的教学，用较多的时间分析讲解解答题，给学生充分的时间去做解答题，例如复习立体几何或解析几何时减少习题数量，每天就要求学生就作3-4道解答题，对学生区别要求，差一些的学生可以再少做一些，鼓励学生一定要努力做解答题。从今年高考实际看预测是准确的，这么做的效果也是很好。
四． 选择、填空题的地位与复习策略。
虽然高考中选择填空题占分的比例超过46%，但它不是重点，高考的考查方向是基础与全面，为顾及到各层次的考生（包括艺术类，体育类考生）高考一定要考基础，考试的知识点覆盖率应该尽量大，这些设计目标由选择、填空题来完成，选择填空题的难度不应该大，一张卷有2-3道难度大的题就足够了。所以复习时不应用过大的精力去抓选择填空题。实践告诉我们，难的选择填空题是押不上的，遇到时只能依靠学生自己的数学能力，平时的练习起不到什么决定作用。所以在第二个学期我们以解答题为我们的复习重点，减少选择填空题的练习，前其我们选择填空题水平真的一般，但解答题优势明显。选择填空题往往有一些技巧解法，如排除法，特值法，代入数值计算，从极端情况出发等。后期随着学生水平提高，加强选择填空题的专题训练以提高学生的解题技巧。从今年的高考实际看，选择填空题的难度不大，得满分的不少，与我们的预测一致。
五． 作业量要适当。
讲课要少而精，但对高三复习备考，作业更要少而精。高三的复习时间是宝贵的，学生的时间与精力是有限的，所以我们教师对教学的安排，作业的安排要十分慎重。作业的安排一定要针对性、目的性强。多留作业一方面没有必要，耗费学生的精力和时间，影响其它学科的学习，另一方面可能使一些学生根本不能完成，逐渐失去学习数学的兴趣与信心而放弃学数学，这样的例子也很多。我们的体会是作业能不留的尽量不留。作业要重“质”，不要重“量”。当然这对教师的要求很高，是对教师能力、智慧与勇气的考验。
六． 注重近年的高考真题。
这也是我校高三数学复习的特点。过去的高考试题是考试中心或各省的专家精心编制，远强于大多数教辅书上的习题，或所谓各种模拟试题，高考真题是我们最好的复习材料。这几年每年有十几套高考试卷，各章内容的试题在数量上、题型上都很丰富，所以我们复习时尽量采用高考试题。第一轮复习的教辅书注意选择，要选所编高考试题多的。第二轮复习更是以前一年的高考试题为主。另外在考前4月份我们用了一个月的时间逐套做前一年的高考试卷，收效显著。有人说高考考过的试题不会再考，这是正确的，但不能寄希望于押上题。近年的高考题是经过专家严格按照高考要求与特点精心编制的，与高考知识运用要求、能力要求以及思想方法要求都一致，而以往的模拟卷距离高考试卷相对要远。
教辅书的采用，也是值得注意的，第一学期我们选了两本，分别是广州市中数会主编的《备考指南》和《走向高考》，第二学期只选了广州市中数会主编的《备考指南》一本知识专题的教辅书作为第二轮复习的材料，综合复习没有用教辅书，自己组卷，以近年的高考卷为主。教辅书的选择在高三备考中是至关重要的，在这方面我们做得比较好。
七． 协作拼搏，和谐团队
以上几点综合起来不难看出，今年高考成绩的取得的原因最主要的还要一点，那就是我们四个数学教师的超强的协作拼搏，和谐团队精神。
从07年8月高三数学备课小组的成立直至高考结束，两位党员和两位积极要求进步的同志始终都团结在一起，他们克服众多困难，始终都如同一个握紧的拳头，具备着极强的战斗力。陈朝兵老师连续三年任教高三，具备了一定经验，陈峰和候冰老师尽管是第一次任教高三，但他们都是有丰富初中教学经验的中青年教师，有难能可贵的刻苦钻研精神。这个集体中省骨干教师、区学科带头人杨小宝老师起了决定性的作用，把握着一年的复习思路与大方向，亲自查资料、筛选习题，顾及各个层次、各个班级的学生，不计较个人得失，其他几个老师积极配合，认真备课，层层抓落实，尽量让学生按照自己的实际情况选做不同层次的习题，夯实了基础，为高考打下了扎实的基本功，老师们之间互相帮助，有了问题杨老师都给予详细解答，大家心往一处想，劲往一处使，办公室就是我们随时随地集备的场所，课室、走廊、办公室都留下了老师给学生解答习题、谈心的身影。有了这样一个集体，没有什么克服不了的困难。
总结起来我们这一年高考备考的工作应该说是成功的，首先高考试题的预测比较正确，复习的方向是正确的，学生的成绩比较令人满意。高考后看，仍有些不足，如低分还较多，虽然也作了不少的辅导，但是怎样提高他们的成绩仍然值得探讨。另外还需特别注意发现数学尖子生，在培养特尖生上下功夫。工作还可以更细致些。少数考生临场发挥不理想也是待解决的问题。现在看对于普通班第一遍复习时试题难度还可以再降低些。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，前进的道路上有很多困难艰险，但我们将锲而不舍。“他山之石，可以攻玉”，我们也将虚心学习别人的经验，不断地充实自己，同心同德，扎实工作，争取更大的成绩！
2008-7-3
