前 言
我校深入学习实践科学发展观的活动正在开展，第一阶段的“五个一”（ 听取一次专题报告；读一本专业书籍；撰写一篇学习心得；作一次专题辅导报告和召开一次成果交流会）活动有条不紊地进行。此次学习实践活动，对于教师来说，主要任务就是“学习实践科学发展观，办人民满意的教育”，学校活动领导小组收到了许多党员同志的学习心得，从心得中反映党员同志在此次学习实践活动中，有更高层次的认识，有所思后的感悟，有行动中的改进……
学习实践科学发展观，就是要坚持用科学的态度，去思考、去创新思想，善于总结别人和自己的实践经验，探索和创新自己工作的发展思路。要开动脑筋，充分运用所学的知识和工作经验，积极实践，勇于实践，开创工作新局面。
从今天起，我们将把党员同志们的一些学习所得，挂在网上，互相交流，互相学习，努力使我们的学习实践活动做到“更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题”，为我们八十九中创建国家级示范高中争当排头兵。
读书篇·推荐高三级英语教师刘业娇同志的《深入学习实践科学发展观，做一个学习型的老师》
在图书馆看到这本书，我一眼就被《不跪着教书》这个书名吸引了。什么叫跪着？谁跪着了？向谁跪着？像学生看到课题就会质疑一样，一般的读者看大概都会这样想。但是身为教师，仅仅看标题我就能感觉到这触及到现行教育的痛处和教师的尴尬，凭直觉，这是本好书……
教师读书是关系教育成败的大事。教师不读书，就没有教育理想，就没有教育信念，就没有教育思考，就没有教育智慧，就没有教育活力，就没有教育创新，一句话：就没有教育生命。教师是天生的职业学习者，职业读书人。教师只有活到老学到老，才能一辈子“站直了”教书！
