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“怀师爱之心,行育人之本”师德建设活动——微笑的你最美

发布时间:2009-09-14

                 彭玉珊

 

09 912日这一天,学校党总支组织我们年轻的教师来到广州市社会儿童福利院。路上,我的心情十分沉重。因为感到“亲情、关爱、快乐、幸福”这些名词远离了这些单纯可怜的孩子。同时,在我所教授的孩子中,明显感觉到福利院的孩子心理比较脆弱,需要老师更多的关心与爱。

走进福利院,一种安静、和谐的气氛把我包围,在这绿草如茵,树木繁茂的环境里,我很难想象这里住着怎么样的一群小朋友。或许是因为身体、心理、智力的缺陷,让住在这里的小朋友,没有了父母,没有了家、没有了属于他们的幸福。可是福利院的工作人员很有爱心,很贴心的照顾每一位小朋友,教他们画画、做手工;陪他们玩耍,陪他们吃饭、俨然他们就有了一个大家庭,他们就是互相的兄弟姐妹。

最让我难以忘怀的是那一抹微笑,那一抹快乐没有烦恼的微笑。当我们一行人看到许多男孩子在篮球场上玩耍时,没有别的,只想用相机记录这个时刻。同事说:“他们这些男孩子智力或多或少都比较低,需要阿姨更多的耐心。”我仔细端详他们的脸、他们的眼睛,真的与我们正常人有很大不同。可是,当我用相机拍照时,正在嬉戏的他们发现了,于是他们毫不害羞地微笑,右手摆出“胜利”的姿势。也许这个姿势是不经意的,但在我的眼里,这是一种生命的姿态,一种不向命运低头的气势。他的微笑是天下最美的微笑,是没有杂质的快乐幸福的微笑,相比之下,我们世人由于工作的压力,社会的不公,都令我们烦恼不已。但是认真想想,我们的生活是如此的幸福。与家人的争吵,是对我们的关爱;工作上的困难,是对我们能力的培养;社会上种种不公平的待遇,是对我们心智上的磨练。所以,当我们在抱怨生活过得不好,工作劳累的同时,想想那些福利院里的小朋友吧。他们在先天或后天的缺陷的摧残下,被父母狠心的抛弃下,仍然坚强,仍然充满微笑地面对即将到来的每一天。我愿这个可爱的男孩永远笑对人生。

记得在一本心理书上看到过这样的说法,缺少爱抚的孩子将来长大后,其身体的免疫力很低,也很容易患心理疾病。而我们的福利院却很细心的配有心理室、活动室、电脑室,以此帮助孩子健康的成长。但是单凭福利院的工作人员是远远不够的,我们普通人也以自己微薄的力量,给予他们力量与祝福。因为任何的帮助,乘以13亿能造就奇迹;任何的困难,除以13亿以后,都会变得微不足道。

感谢这次难得参观机会,感想福利院徐院长认真的讲解。这次活动让我明白了什么是真正的耐心,什么是真正的关心。真正的关心,是如同福利院中年轻的老师抱着襁褓中的孩子不断地呵护,就像抱着自己的孩子一样爱抚;真正的耐心,是如同福利院的阿姨陪伴在智障儿童的身旁,教他们玩耍,叫他们如何打球。反思自己,作为一名年轻的教师,作为一名教育者,我做好了吗?我称职吗?答案是:远远不够。

特别是帮助后进生解决难题的时候,当我反复讲解了几遍后,学生还是不明白,我的心理想过:放弃,就这么算了吧。通过这次福利院参观活动后,我明白了在教育的道路上可能会遇到荆棘,遭受许多挫折,但是不能放弃,也不能埋怨学生。作为人民教师的我们应该用春风化雨般地耐心去教导学生什么是对、什么是错,而不是产生情绪。

现在的我对自己说:加油吧,努力前行,遇到困难也要保持那一抹最美的微笑。

 

 

 

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