冲锋组“幸福课堂”展现复习课研讨模式

冲锋组“幸福课堂”观摩课展现复习课研讨模式

11月22日，冲锋组响应学校党总支以《系统建构幸福教育课堂模式，促进教学方法转型教育质量升级》的主题活动号召，组织党员观摩了徐奕霞老师在高三（5）班进行的试卷评讲课。这次试卷讲评是高三学年中的一次常规练习，内容涉及学科三本必修书范围。徐老师的试卷评讲课有几个必备环节，一是课前统计学生的作答情况，小组合作先行解答局部容易题，从而提升课堂上讲评的针对性；二是采取小组合作讨论（或小组竞赛方式）和教师引导的方式进行，提倡合作与分享的理念，尊重学生的学习自主性；三是以试卷中知识点为核心，对薄弱知识点进行巩固，对专题知识进行拓展，有效帮助学生形成大综合的学科知识体系；四是采取学生典型试卷点评的方式，注重解题方法和答题规范的指导，提高高三复习课的课堂效率。

徐老师的高三复习课向大家展示了这样一种“幸福的元素”：高三学得很累，但心情要轻松，氛围要活跃，变被动学习为主动接受，苦中一样可以寻求到学习的乐趣。（学生回答主动踊跃，是因为在小组每月评比中有主动回答问题加分的环节，有效调动学生的积极性。）

                                  冲锋组报道

                                    2011-11-23