刘雨
在建国60周年到来之际，为响应教育局、党总支“纪律活动月”和“师德建设月”的号召，我校22名青年教师在党支部书记龚书记的带领下，于
福利院徐院长和其他几位主任陪同我们一起参观了福利院的各项基础设施。在介绍中大家了解了福利院 “养、治、教”结合的办院方针；感受了福利院全心全意为收养人员服务的精神。参观完后，我们一行人在会议室听徐院长谈了很多关于福利院的介绍。听完后很是感动：被送到这里来的孩子都是被家庭或社会遗弃的多少在身体各方面有缺陷的孩子，但送过来这里以后，从2岁以下婴儿的“祖母抚育”，到2至7岁的“小姐妹项目”，到学龄阶段按孩子的情况送去义务教育或是特殊教育，到毕业后的工作问题，福利院的“爸爸妈妈们”都一直关注着他们的健康成长。特别是谈到一些人长大后住进青年公寓、甚至参加工作时，院长的眼中充满着一股希望，我仿佛能从中看到那美好的憧憬：福利院的孩子们都长大了，都工作了，独立了，都能在这个社会上站稳脚了……
这次参观活动，给刚进入社会不久，刚担
一、众生平等。所有的孩子都是平等的，那么我们教育者给每一个学生的教育也应该是平等的，绝不能因为孩子身体上的缺陷，心智的不成熟，甚至家庭状况、社会背景等原因对他们产生歧视或不正确的教育态度。对这些孩子，老师们应更多地给予关心与鼓励，给予爱。当然，这并不没有“因材施教”违背，因为我们做的是“采取不同的教育方式让每一位孩子在学习过程中感受到幸福”，方式不同，目的一致。
二、春风化雨。在教育中可能会遇到很多难题，遭受很多挫折，但是不能放弃，也不能丧气。特别是当遇到一些孩子的言行是自己从没料到过的时候，我们应该用春风化雨般地耐心以及风雨不改的恒心去做好教育工作，而不是自怨自艾，产生不良情绪。
三、心灵净土。在现在这个物欲横流的社会中，要做到“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，实在不是很容易的事。我们做老师的，虽然不用真的做到“捧着一颗心来，不带一根草去”。但是，注重师德培养、提高道德情操、守住心灵的一份净土，才能真正做到“潜下心来搞好教育”啊！
以上便是此次参观之行我的一些感想和体会了。
2009.9.12
