广州市第八十九中学

交流经验 分享智慧 优化备考 再创佳绩

——广州市第八十九中学召开高三教师经验交流会

12月21日下午，广州市第八十九中学召开了2013届、2014届全体高三教师经验交流会。2013届高三教师代表介绍了自己的成功经验，2014届高三班主任谈了自己的交流感受并就备考困惑与上届高三教师进行了互动交流。侯冰级长主持会议，学校领导参与会议并做了指导性发言。

首先，2013届班级管理优秀教师万博、刘鹏飞、邱实、潘娜分别介绍了自己带班的经验。发言中，四位班主任强调要借助好家长和科任老师的力量共同管理班级，要开好班会，要关心学生，要抓好临界生工作等等。随后，获得广州市突出贡献奖备课组的备课组长谌建议、刘鹏飞、谭艳、陈峰分别介绍了自己备课组的工作经验，都突出了要重视和落实市教研活动的精神；要将备课组活动落到实处，对问题要有应对措施；要注重自编资料选用，精选试题；要少讲多练，注意高考题型的变化。接着，2014届高三10位班主任分别谈了自己分享经验的心得并就自己的备考困惑进行了互动交流。

高三老师经验交流后，钟志林主任通报了质量监控室调查获得的各班临界生教师跟踪情况及班级各科作业布置量情况，提醒班主任协调好各科作业量并明确好辅导的临界生。

会上，王永利副校长表扬了老师们忠于职守的态度，强调了“分享、对比、参照、取舍、行动”5个关键词，要求老师们根据自己的情况对经验取舍改进，趋同性的要做得更好；并强调了要重视市调研考，利用2周时间做好整体性复习、巩固性复习、专题性复习；在常规上做细，做好课堂岗、早读岗、晚自习岗；抓好临界生工作，体育生培训不放松；做好课内课外的协调、测试与教学的协调、作业量的协调。

最后，邹俊校长做了总结性发言。邹校长肯定了两届高三团队都是非常优秀的团队，老师们都很敬业，号召老师们面对压力奋勇前进。同时，邹校长提出了5点建议：1、以班主任为核心，形成班级的临界生指导团队。2、利用好节点，进行调整。3、寻找更有效的学习方法。4、一定要对学生有信心，以鼓励为主，以规范为底。5、重视市调研考，但不要因调研考影响复习进度。