高中部教学动态（3）
共听29节课，其中优质课8节，21节为良好。
①语文：准备充分，板书好，合作融洽。前4题和古诗文弱，要加强训练。建议：加强分层教学研究，落实 基础强化训练！
②政治：1优1良，师生好，复习思路好，学案认真，练习充分，问题主观题，讲评思维拓展不够，优化组合材料不够，关注艺术生。建议：加强主观题变式训练研究，能力训练要加强，尖子生培养下工夫。
③化学：1优2良，讲解课能暴露问题，分析问题好，讲解针对性强，问题就是讲评变式不够，不分层。建议：选择题有差距，做好错题收集整理工作。
④历史：2良，建议：要专题集备研究，抓大放小，试卷太多，要突出专题，重点突出，精选试题。
⑤生物：1优3良，学生课堂互动好，教学设计规范，教研全区最好。建议：年轻老师经验要积累，希望多听课。
⑥物理：1优2良，学案好，备考充分，成绩有进步。建议：加强针对性，实质、深度不够。
⑦地理：2优2良， 内容恰当，学生参与度高。
⑧英语：1优2良，选材好，突出重点，协作好，精讲到位，老师有带头作用。
⑨数学：1优3良，团结，充分备课，有分层，有错题集，能先练后讲。
教研室副主任何本中肯定了我们如下方面：
①老师们工作态度好，备课充分，合作意识强，虚心听课。
②学生集体状态好，参与度高。
③教学内容能贴近广东高考，有针对性，难度适中，方法适当，讲练结合，重视点拨。
需要思考的问题有：
①学案要有层次性，使用要有针对性。
②做好及时、细致的计划，如何分段实施。
③基于学科差异，如何适应新情况的变化。
④如何做好市一模周密、书面的计划。
⑤如何利用好大考后的数据，确定增分点，核心主干，基础分，要做到精选，限时、及时反馈。
⑥做好各方面协调，作业量，临界生辅导及术科生跟踪管理。
最后，邹俊校长感谢教研室领导对学校的帮助，并决心以此为契机，把学校教学工作做得更扎实，更有效！
教导处
