广州市第八十九中学

提质课堂创模辅导

——学校召开2015年广州市一模成绩分析会

2015年3月28日下午、29日，学校组织高三全体教师召开了2015年广州市一模成绩分析会，邹俊校长、罗润华书记等行政领导出席了会议。会议由高三年级级长田鹰主持。

首先，田鹰级长作了年级层面成绩分析，指出了亮点、不足及下一步的举措；并找准路子，锁定目标，表示有信心完成学校分配的任务。钟志林主任作了学校层面的数据分析，就我校各科成绩在市高中学校及第四生源组同组学校的排名情况、我校与区内公立学校临界生对比情况、与目标学校的上线情况、各班贡献率与命中率情况等方面做了全面、到位的分析，提出了复习备考建议。12位班主任分别就4点内容对市一模做了汇报：分析班级的上线与目标达成（在区一模+市调研+市一模）变化情况；临界生的上线情况；本班下阶段的备考计划；列举科任老师重点关注的学生名单。5位备课组长依次分析了市一模的得失，汇报了第二轮复习的举措。

邹俊校长以《提质课堂，创模辅导》为题作了总结性发言，她对高三团队一模考试的成绩给予肯定，对高三团队教师的敬业精神给予赞扬；同时指出，高考是一场没有硝烟的战场，一场战争需要勇士更需要战略规划和行动规划——课堂教学和专项辅导无疑是目前最有效的提分方式，并以课例对提质课堂作了探讨，要求老师们瞄准高考，提质课堂，创模辅导，在2015高考中取得辉煌成绩！

接着，12位班主任主持科任老师会议，讨论班级如何贯彻学校的精神以及下阶段临界生辅导、班级管理的措施。学校行政分别下到班级指导。班级讨论激烈，理出了一些具体措施，临界生落实到具体老师，最后还击掌盟誓，信心满满。

最后，王永利副校长以《树立信心，扬长补短，找准目标，科学备考，夺取2015年高考全面胜利》为题谈了三方面的内容：1、分析现状，指出“态势基本稳定，形势基本看好”，重本、本科总体上升都还有空间。2、明确任务，划定了高考重本、本B必须完成的具体人数。要求老师们必须具有理想目标的责任意识、数据筛选的使用意识、二轮教学的专题意识、班级特区的合作意识，落实好集体备课工作，做好教师个人备课工作，做好临界生辅导工作。3、找准增分点，制定好备考策略。要求老师们抓住课堂不放手，把每节课当作最后一节课上，不求面面俱到，但求学生掌握；寻找有效可行的辅导模式，但万变不离其宗，一定要陪着学生匍匐前进。并强调全体教师都要参与到学校的规范管理中，抓好学生的常规管理，为学生营造良好的学习环境。