2015年12月24日下午，初三的钟培雄老师和任静老师开设了《学会合理消费》同课异构全校公开课，课后初、高中老师进行了研讨交流，张振锋主任全程参加了本次课堂研讨活动。
两位老师能充分调动了学生的自主学习积极性，分成学习小组，课前充分探究。初三3班同学分成四个学习小组，收集了丰富的数据、图片和文字资料，制作了精美生动的多媒体PPT ，由小组代表把主张的消费观念宣讲并板书。当四小组宣讲完成后，本课程的主要观点便自然呈现在黑板上了，清晰明了，自主生成。钟老师还设计了有梯度的学案进行现在练习讲解，指导答题方法。全课结构完整，符合课标要求和学情。初三8班同学提前一周分成8个学习小组拍摄制作微电影，定主题、划分工，有导演、编剧、演员、剪辑、配乐字幕等等。学生积极性极高，作品质量也超乎预测，很好地锻炼了学生的实践能力和动手能力，在做中学、学中做。课堂上，因为参演的全是自己的同班同学，笑声阵阵，掌声不断。其中第四组的摄影、编剧、后期制作都展现了较高水平，还请了卢级长客串重要角色，实在创新！最终赢得全体老师和同学的一致好评。
课后，大家对两位老师的教学水平作了充分肯定，同时也对初中教学提出了一些建议。（1）不同层次的学生应采用不同的学案，教学手段和教学策略应有所不同，对优生的要求要提高，以衔接高中学习。（2）要注重知识的生成过程，注重训练从阅读材料中抓住信息点。
任静老师供稿 2015.12.28
