我校的STEM教育实验项目——“能量储存氢能源迷你汽车制作”是2020年广州市青少年科技教育项目，为更好开展项目，反馈交流项目开展情况及遇到的新问题，讨论解决对策，学校STEM教育实验项目组于10月15日下午举行了我校STEM教育实验项目再推进活动。
在STEM教育实验项目再推进活动中，项目负责人孙华老师首先进行了发言，全面总结介绍了能量储存氢能迷你汽车制作活动开展情况，我校储能型氢氧燃料电池的制作经历了从电解质溶液1.0过渡到了半液态2.0，再发展到质子交换膜的无电解质的三个研究阶段。并强调了利用文献资料的学习吸收来开展项目研究的重要性。
项目组成员孟昭君老师介绍了目前市场上电动汽车中电池的使用情况，重点介绍了比亚迪电动车刀片电池的新闻。
科技辅导员刘燕霞老师结合高三教学，重点介绍了高考题中燃料电池的考查内容及相关原理，并强调高考题的命制一般就是基于最新的科技成果和科技前沿知识作为背景来命制高考题的，我们项目研究体现了学科价值并紧跟学科前沿知识。
STEM教育正是打破学科壁垒、融合各学科知识解决具体实际问题的教育。项目组成员刘思婷老师就氢能迷你汽车制作的智能化设计进行了畅想并介绍了实践中所取得的一些进展。如利用树莓派系统的单片机原理写入程序来使迷你汽车智能化设计，以及简要介绍了学生操作蝙蝠战车的情况。
活动最后，项目组讨论下一步将继续融合，重点提高氢氧燃料电池的储放效率，和氢能汽车的智能化设计、操作，并利用3D打印设计氢能汽车的外观，带领学生继续开展实践活动。
