展示课堂魅力 共享课堂幸福
——2007学年教学开放日
2007年12月15日我校完满成功地举办了2007学年教学开放日活动，本次活动紧紧围绕学校本年度“名师·团队”年的工作目标和任务开展，目的是展示我校教师团队实力，挖掘优秀教师潜能，促进校内、外教学交流，特别是面向家长和社区，为社会、家长提供一个了解学校、认识学校、共同享受教学的良好氛围，领略我校教师教育教学风采，了解现代教育教学手段在我校的应用情况的机会，为此本次活动除了邀请了上级领导和兄弟学校参与听课指导外，还别开生面邀请全体学生家长参与，并把开放日设在周六进行，以方便家长。
本次活动得到了社区、家长、兄弟学校和区教研室的大力支持，到校听课家长约350多人次，回收家长课堂问卷调查表 293 份，大部分课堂得到了家长地一致好评，同时也收到了家长较好的教育教学建议，在初一8、9，初二1、2班课堂从第一节到最后一节，课堂里面和外面走廊都挤了满满的家长这既体现了新时期家长对学校对老师的殷切期望，也体现了家长对我校工作的积极参与和大力支持。
本次活动到我校听课指导的兄弟学校有10所之多，听课老师37人次，其中有多个兄弟学校的校长就每位老师的课进行了详细的点评，给予了高度评价，但也毫不保留地真诚地指出了不足，为我校今后改进课堂教学提出了宝贵意见。
特别感谢教研室高中数学教研员王西荣老师，初中英语教研员田小群 老师在假日休息时间还抽时间到我校听课指导，给多位老师提出了中肯的指导意见。
本次活动是我校老师与老师之间交流教学经验的一次盛宴，几乎每堂课每节课堂都有老师相互听课，校内听课达到280节次，有老师说：“平时不好意思去听，但今天听了个够”，特别是跨学科的学习，其中部分老师听课达4-5节，也体现了我校老师勤奋好学、积极进取的精神。
本次活动展示了我校老师团队实力，也是中青年教师一展身手的好机会。各方面评价反馈表明大部分老师的课堂体现了新课标的要求，老师关注学生，重视把自主学习时间还给学生，关注学生情感、态度、价值观形成培养，超过百分之八十五的课堂使用了多媒体教学课件，在家长调查问卷中肯定了我校教师在课堂上重视讲练结合的做法，肯定初一级创设“幸福课堂”锐意改革初中课堂教学，课堂气氛活跃，学生参与面广等较好的做法。同时家长们也提出了“关注课堂没有举手发言的学生”“个别科目课堂显得枯燥单调”“生物课可让学生自己准备标本”等问题，为我校今后不断改进教育教学及管理提供了宝贵的意见。
我们希望通过开放日活动，老师们更加领会为人师表的肩上重任，把每一节课当作公开课来做准备，让课堂成为学生感受知识的奇妙，分享合作成果，享受成功的喜悦的天地，也让课堂成为老师体现职业价值，闪烁教育智慧，享受课堂幸福的人生时段，相信广州市第八十九中学在学校领导的正确领导下，在老师们积极进取，高度负责，精诚合作中一定能迈向新台阶。
教导处供稿
2007-12-19
