会议的内容是由四位专家进行培训，有高考研究专家，有来自高中一线的优秀班主任，有教研室主任，有心理研究的专家。他们分别从各个方面对于高三这一年中的重点进行分析，并且提供了一些切实可行的谋略。给了我很大的震撼和启发。
特别是那位被誉为“最牛的班主任”来自哈三中70后崔轶楠老师的发言，朴素的教育观“欣赏个性，尊重青春，着眼发展”，在这个教育观下她注意到学生细小的环节，譬如对于草稿纸的合理利用，可以提高高考应试时间。对于每个不同学生不同的方法。使特殊的学生在潜移默化中改变。对于通过在班上树立典型人物带领学习氛围手段，无一不让与会代表触动，我们会忍不住与自己去对照，或许我们的学生没有她的学生优秀，但是相同的是他们同是十七八岁，同样拥有特色的个性，灿烂的青春，可是我们却忽略太多，也从没有想过从细节的合理利用上去提高考试效率等等。
看到专家们都在强调在高三这一年的过程中，对于学生来说是挑战，对
（彭娜撰稿）
