物理科组之“一课三讲”活动
2010年10月19日上午，从8点半开始一直中午12时，物理科组开展了一次“一课三讲”的教研活动。其中研讨课的课题是《透镜》，分别由初二备课组的樊惠玲、颜燕如、任永祥老师承担研讨课。(活动详情可浏览：http://www.thjy.org/ems89ky/article/634070067154218750/634231352186093750.aspx）
活动的进程如下：
1. 按颜燕如（第二节）、樊惠玲（第三节）、任永祥（第四节）的顺序连续开设三节研讨课，物理科组全体成员全程听课；
2. 三节研讨课后，物理科组全体成员在物理实验室进行交流点评；
.. 先由三位授课的老师先陈述自己授课的思路和一些课堂处理的设计，以及课后反思；
.. 然后由科组其他老师从不同的视角对研讨课发表意见，及提出建议；
.. 最后由科组长进行归纳总结。
在本次“一课三讲”活动中，由备课组长樊惠玲老师所带领的初二物理备课组通力合作，给大家展示了活泼的师生互动、愉快的学习体验、创新的资源共享等课堂元素，加上科组长胡翠娥老师组织大家深入研讨和提炼，大家可谓收获甚丰。可以这样说，这次“一课三讲”活动的确是一顿学科教研的“营养大餐”。
颜燕如老师在提问
樊惠玲老师在讲解“发散的特征”
任永祥老师利用课件展示透镜的多种用途
吴采副校长就课堂结构的设计对研讨课进行点评
科组长胡翠娥老师归纳大家的意见和建议，针对教材处理、课件选择、
板书规范、课堂环节、教学氛围等方面提出了具体的建议和要求。
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物理科组·教导处
2010年10月20日
