“火炬杯”师徒火炬传递活动会议简报
为了进一步落实学校关于培养年轻教师的“火炬杯”师徒传递活动，并围绕学校今年主题工作：幸福教育·组织文化开展工作，为年轻人搭平台，营造相互学习文化氛围。学校于
会议上教导处主任钟志林就整个方案进行了详细的解读，要求师徒根据方案的五个阶段：师徒计划阶段——师徒互听课评课阶段——亮相课阶段——中期评价阶段——总结全校汇报阶段逐一落实，并发挥个人主动性，有创造性开展工作；接着吴采副校长就“火炬杯”的意义及要求，作了强调说明，她说：“态度决定成败，学习不局限课堂，还应有人格、人品等更高层面的学习。”
王永利副校长语重心长地结合自己的亲身经历给我们年轻教师就“学什么”上了生动而有意义的一课，鼓励我们年轻教师意识上“我是最棒的”，态度上“我是较差的”，并不断给予自己自信，踏实虚心，尊重事业，尊重知识，尊重自己，只要有追求，一定能做到。
会议上，青年教师也纷纷谈了一些感受与愿望。最后主管教学的王永利副校长及吴采副校长为指导教师颁发了聘书。
通过本次会议，年轻教师更加明确了方向，更加有自信迎接更大的挑战。
教导处
