高中政治高二“同课异构”课堂反思篇
2013年3月15日高中政治科组迎来了高二年级佘少珊和廖杰威老师的 “同课异构”教研活动,打响了我科组同课异构活动的第一炮，开了一个好头。科组成员认真观摩了这两节课，王永利副校长与钟志林主任也参加了观课。在课后两位老师均积极与两位领导进行了详细的沟通，获得他们的指导，对教学又有了新的理解。廖杰威老师在反思中提到：我的亮点是逻辑性比较强，知识结构清晰，对教材熟悉，以学生概括知识结构为例贯穿到底，便于学生深化理解。但是还存在如缺乏情景设计、问题的设置上在学生能够开拓思维的地方，未能安排时间进一步深入等不足。佘少珊老师反思到：能动运用通俗易懂的素材进行引导，便于学生理解和掌握。教学思路清晰明了，具有学科特点。本节课可以尝试大胆地让学生发挥，或用小组方式组织学生进行讨论，结合实际例举更多事例，加深学生的体会，这样效果会更好，也可以深入地践行幸福课堂理念。
接下来我们还有高一和高三的同课异构教研活动，希望我们能继续努力，不断探讨、完善政治科组的课堂教学模式，促进我校高中政治科组的教学质量的提升！（高中政治科组供稿；摄影：张静芳）
教导处
2013-3-19
