四大流派展身手 同课异构齐争鸣
为了践行今年工作主题：“改变思维 鲜活思想改变教法 创新教育”，学校采用“走出去”的学习模式，先后派骨干老师到先进课改试验区进行现场式体验与学习。2013年10月26日至30日，在王永利副校长的带领下，我校陈朝兵、石玉如等9名教师一起赴上海参加了全国中小学四大教学流派语、数、英“同课异构”暨后茶馆式教学专场展示交流会。
会议期间，大家认真聆听了来自尝试教学派、成功教学派、和谐教学派以及后“茶馆式”教学派等各大流派的教育名家讲座，并细致观摩了这四大流派风格迥异的的特色精彩高效课堂。其中尝试教学派的精神是“先试后导，先学后教，先练后讲”，成功教学派则注重于“帮助成功、尝试成功、自主成功”，和谐教学派坚持的是“提高教学效率，整体建构和谐教学实验”，后“茶馆式”教学的核心思想则是“以学定教”。虽然五天的行程紧张而辛苦，但是全体老师都能努力克服个人困难，积极学习、听课、思考并参与与执教教师的互动讨论。其中好几位重感冒的老师也都自始至终紧跟大部队的步伐，认真参与本次教学交流活动，丝毫不放弃这次难得的学习机会。
会议结束后，大家都表示在此次教学交流活动中获益匪浅，不仅拓展了自己的教学视野，而且从有效教学之要领到教法实施之策略，都得到了许多崭新的启示。必须“从课堂开始改变”，与会的全体教师都深深地认识到了这一关键点。大家都希望以后能多多参加这样高品位的教学交流会，不断提高自己的教学教学水平。（文/吴蓉）
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